影视赏析课堂反馈评价-影视鉴赏课堂总结
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1、电影观后感评语
观看此电影后，孩子非常感动和激动，对电影中主要情节和角色有了更深刻的理解和认识。他表示，电影中中国军人不畏艰险、冲锋在前、舍小家为大家的精神非常令人感动，他深刻体会到了爱国主义和国家荣誉感的重要性。
说实在话，看过以后，我并未对这部影片本身有多少感慨之处。当然我不是影评家，对于影片的艺术魅力和价值我没有多大的兴趣和能力去评价和分析。
最终幻想的观后感篇1 《最终幻想》是一部日本同名电视游戏的第七作，具有相当大影响力的3D动画电影，它以其感人的剧情、唯美的音乐、人性化的人设、出色的系统，成为当年乃至整个最终幻想系列中一大难以逾越的经典。
绝境逢生观后感 （一）：啼笑皆非，不忘国耻 在一个晴朗的上午，学校组织我们观看了有潘长江、影坛“常青树”魏宗万“主演的战争喜剧片电影《绝境逢生》。
2、大学生影视鉴赏公选课课后感 和对课程的建议和评价
新课程标准在评价建议中指出，要发挥评价的导向、诊断、激励和改进作用，坚持以学生为中心，关注学生的全面发展。导向作用 评价的导向作用是指通过评价结果，引导学生明确学习方向和目标，促进学生的学习进步。
一）课内外结合，丰富课程教育体系 高职院校若要实施素质教育，通过通识教育，拓宽基础课程，精炼专业课程，扩大选修范围。通过教学内容的更新，课程体系的调整，实现课程的综合化，利用地方传统文化提升高职院校学生人文素质。
谈谈你对这个课的看法以及上好这门课自己的建议，方法如下：对这个课的看法：突出课程亮点：分析课程中的亮点，如独特的教学方式、高水平的教师、实用的课程内容等。对于每个亮点，可以举出具体的例子进行说明。
课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。
3、学影视的实习报告上指导老师意见及评价怎么写
该同学实习期间表现良好，严格遵守实习队纪律，认真踏实，表现出高度的热忱（遇上问题时能够主动的向老师或同学需求帮忙，随时调整自己，力求成长和自我完善，但是积极性还有待提高。
实习单位指导教师评语 该同学在实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向各位老师请教，善于思考，能够举一反三。
指导教师评语可以写学生的表现，对学生的评价以及祝愿。
实习单位指导教师评语 在实习期间工作认真，勤奋好学。
4、通过影视鉴赏这门课在学习过程中有哪些收获
我想，这大概就是我上影视鉴赏这门课的收获所在吧。 在这些影片中，有一部影片给我印象特别深刻，这就是韩国著名导演林权泽拍摄的影片《醉画仙》。 与西方一些惊险的动作片不同，这是一部具有东方唯美主义的影片，充满了美与自然的气息。
通过学习，使学生懂得在不同场合的礼节，学习关于日常衣食住行、待人接物等方面的礼仪规范，在言行举止上表现出较高的人文素质，达到内在文化修养与外在礼仪的完美结合。
5、你对电影艺术欣赏课程有什么意见和建议?
希望学习的一些电影能够关系到多一点的方面，不仅是宣扬真善美的主流电影，揭露性的片子也应该看。不要主旋律片货大片。师生交流的时候老师应该创造宽松的环境，鼓励学生畅所欲言。
影视文化课是以课程形式进行影视文化教育，以培养中小学生的影视文化素质与审美素质为目的校本课程，具有综合性和多样性的特征。
为全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，促进中小学生健康成长，现就进一步加强中小学校（含高中和中等职业学校，下同）艺术教育提出如下意见。
从美术角度赏析的话主要从演员的服饰搭配色彩是否统一美观协调。然后就是出现的一些场景比如公园，餐厅，街景是否能符合电影所需要的环境，他们的装修风格是否协调，演员所穿的衣服能否融进去，这点在张艺谋的电影里有所体现。
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