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1. 为什么让中学生看觉醒年代？

1、为什么让中学生看觉醒年代？

《觉醒年代》贵在真诚，有血有肉。该剧以1915年《青年杂志》问世到1921年《新青年》成为中国共产党机关刊物为主线，展现了从新文化运动、五四运动到中国共产党建立这段波澜壮阔的历史画卷，讲述了觉醒年代的社会风情和百态人生，让我们“对话”100年前的“新青年”。在这里，那些我们从课本中了解的历史人物，不再是“高大全”的形象，他们有血有肉，有笑有泪，被活灵活现地描绘出来。

《觉醒年代》制作精良、好看耐看。其别致新颖在于，全无以往主旋律剧以脸谱化的单一方式，人物性情呈现既精准又贴切。剧中多元化的画面，既有琐碎日常的人间烟火气，又有家国天下的慷慨激昂处的场景，栩栩如生地一一展现在观众面前。这样“以大化小”的方式，拉近了年轻人和历史的距离，特别容易让观众产生心理共鸣。《觉醒年代》以高超的艺术性、思想性等特质，赢得广大青少年群体的热捧和认可，可谓水到渠成。

“这才是青年该有的姿态！”“边追剧边学党史”“没有枯燥乏味的说教，没有简单粗暴的灌输，不回避曾经走过的弯路，不掩饰曾经遭遇的困难”……这是不少大学生对《觉醒年代》的评价。在剧中，年轻人豁然发现，“原来革命先烈也有可爱的一面” “他自风雨和苦难中而来，如光般耀眼”，这样的感慨发自肺腑。

显而易见，《觉醒年代》还原历史桥段，呈现时代质感，用丰富而又细腻的叙事方式，带领年轻人穿越到历史现场，去近距离地感悟中国从近代以来所走过的历程。当下，随着综合国力提升，现在的年轻人已经可以“平视”这个世界，他们的自尊心自信心已经被唤起，他们善于寻找和发现中国历史中那种美的东西，那种与时俱进的东西。

“因事而化、因时而进、因势而新”，影视作品如此，“大思政课”亦是如此。我们的确需要强化“大思政课”理念而善用之，的确需要突出教育资源的供给侧改革，的确需要创新方式方法，沿用好办法，改进老办法，探索新办法，使之始终贴近学生，紧密对接年轻人需求和期待，入脑入心入行，润物无声地给学生以人生启迪、智慧光芒和精神力量，从而帮助新时代的年轻人真信笃行，躬身实践，扣好人生第一粒扣子。

这，正是《觉醒年代》受到包括学生在内的年轻人追捧带给我们的最大启示。

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